Música. IES Hermógenes Rodríguez

GIMP

2012-02-14T17:33:00.003+10:00

Hola chicos/as,

A partir de ahora vamos a trabajar la edición de imagen con el programa gratuito Gimp.

Parte teórica.

Actividades

2012-01-24T18:06:00.004+10:00

Hola Chic@s,

Este apartado estará relacionado con las actividades de repaso y de refuerzo. Serán actividades relacionadas con los contenidos de los temas vistos y que vendrán bien para profundizar o reforzar aún más esos conocimientos musicales.

Pinchad aquí
Un saludo.

Tema 2. Equipos Informáticos

2011-11-30T22:47:00.003+10:00

Hola Chic@s.
Como es costumbre, os dejo enlaces de documentos, apuntes y páginas webs que vamos a trabajar en este tema.
Un saludo

Apuntes: Tema 2. Equipos Informáticos

Tema 1. Historia de la Informática.

2011-09-21T22:05:00.005+10:00

Hola Chic@s. Aquí os dejo enlaces de documentos y páginas webs que vamos a trabajar en este tema. Dichos enlaces son de gran utilidad para que conozcamos de cerca la breve historia de la informática.

Apuntes:

Sociedad de la Información

Historia en PDF

Ordenadores de: Primera generación, Segunada generación, Tercera generación y Cuarta generación

Ejercicios

Actividad 2
Actividad 3. Componentes del Ordenador

aulaClic

http://oldcomputers.net/

XV Jornadas de Educación 2011

2011-05-03T18:36:00.003+10:00

Hola Chicos, aquí os dejo los enlaces para que os podáis descargar los videos utilizados en las XV Jornadas de Educación referidas este año al Cine. Pinchad en los enlaces para que se puedan descargar. Un saludo.

Blancanieves, Titanic, Piratas del Caribe, Los Chicos del Coro 1, Los Chicos del Coro 2, Ghost, Moon River, Mamma mia, Lista de Schidler, 1492 La Conquista del Paraiso y Carros de Fuego.

Tema 2. La música en el Cine

2011-03-01T23:00:00.005+10:00

Hola chicos/as, os dejo en el enlace siguiente el resumen del tema que hemos visto en clase sobre la música del cine.

Tema 2. Pincha aquí .

Aprende y recuerda las posiciones de la flauta

2011-02-26T02:48:00.004+10:00

Hola Chicos.
Con esta actividad podéis recordar las posiciones más básicas de la flauta. Pincha en la imagen.
Un saludo.

El Clarinete

2011-02-15T03:45:00.003+10:00

Programa sobre el clarinete emitido en Radio Clásica.

El oído atento - Clarinete, nete - 13/02/11

Tema 5. Cualidades del Sonido: el Timbre

2011-01-28T21:31:00.006+10:00

En esta Unidad vamos a trabajar el timbre, última cualidad del sonido que no hemos visto hasta ahora. Es decir, este tema trata la voz y los instrumentos. Desde un modo interactivo y muy interesante, vamos a trabajar la voz y los instrumentos de la Orquesta pinchando en las iconografías o imágenes:

Las voces

Actividad de Clasificación de las voces:

&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.mystudiyo.com/act133004/mini/go/clasificación_de_voces"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;clasificación_de_voces&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;

Los instrumentos

Actividad de los instrumentos:

¿qué_sabes_de_instrumentos?

Pistas de Música para acompañar las Partituras

2011-01-26T22:12:00.012+10:00

Hola chic@s

Os dejo en este apartado las pistas de audio necesarias para poder interpretar en casa la partitura con el acompañamiento de audio.

Acompañamientos de Música:

1º y 2º de ESO: Titanic, Heigh Ho (Blancanieves), Libro de contenido variado con muchas piezas,
Hip-Night-Hop con flauta, Hip-Night-Hop sin flauta (sólo acompañamiento), Mas Vale Trocar

3º de ESO: Ghost, Chicos del Coro,

4º de ESO: Canon de Pachelbel, La Conquista del Paraiso, Carros de Fuego, Yesterday,

Partituras de Música Acompañada: Pincha aquí.

Música de Cine

2011-01-25T19:16:00.001+10:00

Musica y cine

Tema 2. "La música en el cine y los videojuegos"

More PowerPoint presentations from jorgedelicado

Audiciones del Libro de Editex

2011-01-15T04:08:00.000+10:00

Hola chic@s, aquí os dejo un enlace para que podáis tener las audiciones que tenemos en libro. De este modo ya no hay excusa para no realizar ejercicios o actividades en casa.

Audiciones de 1º y 2º ESO
Pistas del CD 1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27.

Pistas del CD 2: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 y 21.

Audiciones de 3º ESO
Pistas del CD 1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 y 29.

Pistas del CD 2: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27.

Audiciones de 4º ESO
Pistas del CD 1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 y 32.

Un saludo.

Finale 2003

2011-01-13T19:45:00.000+10:00

Actividades para el editor Finale 2003

Editor de Partituras para Alumnos de 4º

2010-12-15T08:09:00.000+10:00

¡Hola Chicos/as!

El trimestre que viene vamos a intentar trabajar un poco con algún editor de partituras. El principal fin es, poder usar elementos del Lenguaje musical de un modo más divertido y conseguir muchas más cosas de las que os daréis cuenta cuando lo trabajemos.

Enlace: pinchad aguí

Un saludo a todos/as

El piano de Chopin

2010-03-14T06:14:00.000+10:00

El piano de Chopin (Museo de Instrumentos)

07-03-2010El compositor polaco Frédéric Chopin estaba profundamente encariñado con su piano (07/03/10).

El piano de Chopin (Museo de Instrumentos)

El pianista bilbaíno Joaquín Achúcarro

2010-03-14T06:02:00.000+10:00

El pianista bilbaíno Joaquín Achúcarro nos presenta su nuevo trabajo (No Es Un Día Cualquiera)

Instrumentos. Tema 5.

2010-02-25T18:22:00.000+10:00

Hola Chicos/as

Os dejo el video donde se explica el funcionamiento del Órgano.

Estilo Barroco. Tema 3

2009-12-22T01:15:00.000+10:00

Hola Chic@s

Como ya veremos en Enero, el próximo tema a tratar será la época Barroca y su peculiar estilo.

De este modo, no podemos dejar de lado la textura contrapuntística que será llevada hasta sus máximas consecuencias de las manos de uno de los mejores compositores de toda la historia de la múisca, es decir, de J. S. Bach. Para ello, lo mejor que podemos hacer es entender este concepto (contrapunto o polifonía) bajo un ejemplo práctico y ameno escuchando la partitura guiada que se os muestra en ese enlace que pone "pinchad aquí".

Un saludo. Pinchad aquí.

Instrumentos del Renacimiento.

2009-11-28T02:01:00.000+10:00

Hola Chicos/as
Aquí tenéis información sobre la actividad de la página 52. Recordad que no se trata de copiar lo que yo he colgado, sino un pequeño resumen (2 o 3 líneas) de cada uno de ellos con el fin de que tengáis suficiente información con el propósito de catalogarlos en: viento (madera o metal), cuerda, percusión, origen y procedencia, etc.

- Chirimía: aerófono de soplo directo y lengüeta doble, con tubo cilíndrico terminado en
un pabellón acampanado. De sonido brillante y penetrante, la chirimía formaba parte habitual en los conjuntos de música alta (fuertes) junto con algún instrumento de viento metal. Se construían en diferentes tamaños abarcando distintos registros.
- Vihuela: o vihuela de mano (para diferenciarla de la de arco), cordófono pulsado similar en tamaño y forma a la guitarra aunque su sonido es más parecido al laúd. Posee doce cuerdas de tripa dispuestas en órdenes dobles. Fue un instrumento muy importante en España, alcanzando su esplendor en el siglo XVI, y ligado a las clases altas, frente a la guitarra utilizada en el ámbito popular aunque a finales de siglo acabará desplazando a la vihuela.
- Serpentón: aerófono de soplo directo y de boquilla (en forma de copa, realizada en marfil). Se incorporó en el siglo XVI para completar el registro grave de la familia de las cornetas en los conjuntos de música alta. Se caracteriza por un tubo de madera largo
y serpenteado (normalmente recubierto de piel) y con orificios para los dedos. El serpentón siguió utilizándose en el siglo XIX por compositores como Mendelssohn, Rossini o Verdi.
- Espineta: cordófono de punteado mediante un mecanismo de teclado, es una de las
variedades del clavicémbalo, más pequeño y con forma poligonal. En la ilustración que
se ofrece en el libro, la caja decorada del instrumento oculta la forma típica del cuerpo
derivada de la mayor longitud de las cuerdas graves.
- Cromorno: aerófono de lengüeta doble encerrada dentro de una cápsula sobre la que se sopla. Posee un tubo cilíndrico con agujeros y curvado en el extremo, en forma de bastón invertido. Aparece en Alemania en el s. XV y también recibe el nombre de “orlo” o “trompa curvada”. Los cromornos se construían también en familias de distintos tamaños y registros.
- Flauta: aerófono de soplo directo y embocadura de filo o bisel, el modelo más frecuente es el de flauta dulce o de pico muy utilizada desde el siglo XIV hasta el XVIII. Se construían en familias de distintos tamaños y registros y formaban parte habitual de los conjuntos de música baja (suave) junto con instrumentos de cuerda.
- Laúd: cordófono de punteado con el cuerpo en forma de pera, la tabla armónica fina y adornada por un rosetón, la caja posterior abombada y un clavijero doblado hacia atrás. Posee un mástil con trastes y, normalmente, seis grupos de cuerdas u órdenes. Será el instrumento más característico del siglo XVI, utilizado como solista y también en los conjuntos de música baja (suave) con dos tamaños diferentes. Al principio los laudistas se repartían la interpretación de las distintas voces. Su evolución de instrumento melódico a polifónico dará lugar a la aparición de la tablatura y lo convertirá en uno de los instrumentos solistas más importantes, también para el acompañamiento de la voz.
- Viola de gamba: cordófono frotado que se toca en posición vertical, encajada entre las piernas (gamba), Según Allan W. Atlas (La música del Renacimiento) la viola tuvo su origen a mediados del siglo XV en la zona de Valencia, extendiéndose después a Italia y al centro de Europa. Sus características son muy diferentes a la familia del violín: hombros inclinados, arcos profundos, fondo plano y aberturas acústicas en forma de C. Posee un mástil con trastes de tripa y seis cuerdas afinadas por cuartas (con una 3ª central). El arco se coge con la palma de la mano hacia arriba. Las violas da gamba se construían en familias y formaban parte de los conjuntos de música baja.
Los registros más comunes eran soprano, tenor y bajo.
- Órgano: aerófono de soplo indirecto con mecanismo de fuelle y teclado. En el siglo XV los grandes órganos fijos ya son habituales en todas las iglesias de Europa y poseen varios teclados, registros y filas de tubos, además de un pedalero. El órgano que aparece en la ilustración es más modesto y tardío. También se mantienen en el Renacimiento el órgano portativo (explicado en el Libro de Buen Amor) y el órgano positivo, un poquito mayor, que se colocaba (o posaba) sobre una mesa y requería ya de dos ejecutantes, uno para el fuelle y otro par el teclado (con las dos manos).

Compositor

2009-11-18T19:06:00.000+10:00

Hola Chicos/as.

He encontrado un divertido compositor que os podrá servir para jugar con los diferentes parámetros del sonido, es decir, con la Altura, Duración, Intensidad y Timbre.

Espero que os agrade.

Un saludo.

Videos de Música

2009-11-09T06:30:00.000+10:00

Hola Chicos/as

Como podéis ver he creado un nuevo apartado en las entradas que tenéis de las etiquetas situadas en el margen derecho donde podréis disfrutar de los videos interesantes relacionados con la música de forma general.

Un saludo. Jesús.

Las botellas de cristal como Bisel.

El poder de la escala pentatónica.

¿Es la música capaz de cambiar hábitos?

Dúo de los Gatos de G. Rossini

Máquina musical

Canto Gregoriano

2009-11-04T19:04:00.000+10:00

Hola de nuevo.

Aquí tenéis un enlace más sobre la música que hoy parace estar lejana en el tiempo pero que en realidad ha sido y es el origen de la nuestra actual.

Es otro enlace a la Wikipedia que está bastante bien donde podéis encontra información sobre este tipo de canto litúrgico.

Pincha aquí

Partitura Gregoriana: Ofertorio De Profundis

Enlace para escuchar la partitura

Música en la Edad Antigüa. Grecia y Roma

2009-11-04T18:57:00.000+10:00

Hola Chic@s

Os he puesto un enlace a la Wikipedia con el objetivo de tener más documentos e información sobre la música de esta época tan maravillosa.

Pinchad aquí: Música Griega

Cualidades del Sonido

2009-11-03T21:11:00.000+10:00

Hola Chicos/as

Aquí tenéis un enlace de las cualidades del sonido.

En ellas, tenéis más información sobre los contenidos del Tema 1 y de los siguientes puesto que siguen tratando las cualidades del sonido.

Tenéis que pinchar en el siguiente enlace: Cualidades del Sonido

Un saludo

Partituras por Cursos

2009-10-26T03:50:00.001+10:00

Partituras por Cursos